Auteur Elisabeth Farinha

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Le dispositif EMILE, un exemple d’approche immersive

EMILE
(Enseignement d’une Matière Intégré à une Langue
Étrangère, connu sous le sigle CLIL Content Language Integrated Learning à l’international)

Semaine des langues 2026

DU 23 AU 26 MARS 2026

Labellisation EUROSCOL

Ecoles qui souhaitent valoriser leur ouverture internationale

Grille CECRL

Grille pour l’autoévaluation

Stages de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel 2026

Les stages de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel s’adressent aux enseignants français de langues vivantes.
Ils permettent d’enrichir les pratiques pédagogiques, didactiques, culturelles et scientifiques tout en renforçant les compétences linguistiques.

CHANTONS LA PAIX DANS TOUTES LES LANGUES

Pour la deuxième année, le projet est relancé! Inscrivez votre classe, votre école!

La « bibliothèque idéale des professeurs de français »

Recommandations d’ouvrages couvrant les principaux domaines de l’enseignement du français langue étrangère

Ressources

INTRODUCE YOURSELF

DIVERSITE DES LANGUES

DIVERSITE DES ACTIVITES

DRAMA et JEUX THEATRAUX

L’utilisation d’activités dites « théâtrales » pour rendre l’apprentissage des langues communicatif, motivant

Enregistrements AUDIO

Nombreux enregistrements

Programme Elysée Prim’

Enseigner le français dans une école allemande

CERTIFICATION DNL Premier degré

Inscriptions 2025-2026

Du côté des langues

Rentrée 2025

RESSOURCES Période 1

BACK TO SCHOOL

REPERES CULTURELS

Enjeux et pistes d’exploitation

OUTILS POUR ENSEIGNER L’ANGLAIS au cycle 2 et 3

Jeux
Situations en ateliers
Partages de séquences

L’utilisation de la VIDEO en LV

L’entrée VIDEO

eTwinning

IMPACT DU DISPOSITIF

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