Auteur Elisabeth Farinha

Interventions en LV

Ce document présente les deux cas de figure possibles

Partenariat avec un pays anglophone

Entrer en contact avec des locuteurs natifs, pratiquer des échanges…

Journée franco-allemande

Le 22 janvier 2026

Edition 2025

L’édition 2025 de la semaine des langues sera la dixième de cet évènement! Il est un vecteur de valorisation de l’inter-langues, du plurilinguisme et de la diversité culturelle sur le territoire, sur l’académie et sur le département. Cette dixième édition… Lire la suite →

ERASMUS+

CONSORTIUM REGION ACADEMIQUE AURA

Autoformation

De nombreuses pistes pour s’entraîner
Des reportages en VO

Erasmus+ S’informer Candidater

Autoformation – Parcours Magistère

Trois parcours MAGISTERE consacrés à la phonologie

Webinaires

Une série de quatre webinaires (Dynamiser les cours de DNL/EMILE en primaire) a été proposée par le BRITISH COUNCIL en novembre 2024 Ils ont été animés par des formateurs hautement expérimentés de Norwich institute for Language Education (NILE) au Royaume-Uni… Lire la suite →

Comptines, chants

Des pistes et LA démarche d’apprentissage

Cartes-mémos et flashcards

Nombreuses cartes-images

Concours CRéAFaLaC

Retour sur les créations des écoles

Concevoir l’enseignement en LV dans le premier degré

Enseigner une LV du cycle 1 au cycle 3 https://padlet.com/elisabeth_farinha/concevoir-l-enseignement-en-langues-dans-le-premier-degr-x4bz9w3au310or3w

Portugais

Ressources

Italien

Ressources

Espagnol

Ressources

Allemand

Ressources

Journée européenne des langues

26 SEPTEMBRE

Programmations de spectacles en anglais et autres langues

par la compagnie OZ : Programmation 2026/27 des spectacles en anglais joués en tournée et au théâtre pour les établissements scolaires : par la compagnie KOALAKO: Spectacles maternelle et primaire Ma langue au chat, une compagnie de théâtre linguistique https://www.malangueauchat.eu

C’est la dixième!

édition du concours Kamishibaï plurilingue DULALA Voici une belle réalisation LE SERPENT QUI CHERCHAIT UN AMI

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